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基于天工CAD的“双人坐拉训练器”的实物的三维建模

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2024-12-7 21:07:59 学习中心| 显示全部楼层 阅读模式
基于天工CAD的“双人坐拉训练器”的实物的三维建模
图片1.png         
姓名:赵路炎  
班级:土规2302
学号2023315210111   
指导老师:李旭荣   
0二四年十一月
一、摘要
【摘要】
天工CAD是一款国产自主可控的三维CAD软件,融合了新迪数字收购的国际一流三维CAD软件技术和公司十几年CAD软件研发的积累。它拥有强健可靠的大型软件系统架构,由新迪数字一流的国际研发技术团队负责,产品成熟度和技术能力比肩国际先进水平,满足工业企业研发设计需求。经过全球上万家客户成功应用验证,天工CAD表现出高度的成熟度和稳定性。天工CAD具备丰富的功能模块,包括零件设计、钣金设计、曲面设计、装配体设计、工程图设计以及多种设计工具等,对标国际一流软件。支持多种主流三维CAD软件的数据格式,如NX、SolidWorks、JT、STEP等,并可对其进行深度编辑与设计迭代。在半学期的学习之后,我尝试来用天工CAD完成一个公园健身器材,双人坐拉训练器的实物建模
二、关键词
天工CAD;建模;“双人坐拉训练器”
三、设计灵感
双人坐拉训练器是公园健身器材中常见的一种,旨在帮助人们增强上肢及肩背肌群的力量,并改善肩、肘关节的韧带柔韧性、灵活性和协调性。双人坐拉训练器通常由两个**的坐拉单元组成,每个单元包括一个座椅、一个或多个手柄以及连接它们的金属框架。座椅通常设计为适合**坐姿的舒适形状,并配有防滑措施以确保使用者的安全。手柄则设计为易于抓握的形状,通常由耐用材料制成,以承受反复拉伸和挤压的力。因此只需做出一个单元,重复用对应零件装配就可完成建模。
四、设计灵感
1. 拍摄
首先去拍摄实物照片。
图片2.png 图片3.png
观察过后,发现零件分为:主体部分的柱子,两种把手,一个椅子,不同长度连接杆,不同大小的用来固定的轴。
2. 构图过程
(1) 先通过构图把这几个部分分边构建出来
首先是大柱子,只需画个圆然后拉伸就可以,然后是四个用来卡住连接杆的设计,只要做出一个然后镜像两次就可以。但实操过程中,我发现出现一些问题无法镜像。在钻研过后选择了移动面,阵列后镜像。这启发我,在步骤出
现问题无法解决时可以换一种方式。
图片4.png
圆柱体上部左右两侧的结构自习观察的话其实大小不一,注意到这一点的我大呼上当,因为这意味着要多出一个不同的零件。而且无法用镜像解决。
圆柱体头部的结构我采用了先做一个圆,用止口封住多余部分,再倒圆解决。这个止口课程中并没有讲,但我意外发现它可以使用
图片5.png
        于是这样,主体框架就被解决了
(2) 之后我选择绘制柱子上部两边的两种把手。弯曲部分运用扫描填料的方法。棱体和柱体的连接运用拉伸中的起止曲面拉伸。
刚才说到由于结构的差异,要多建一个把手,但是我们可以在第一个把手的基础上修改成第二个把手,虽然容易出错,但只要方法正确就可以省很多力气。最后另存为不同的零件。
图片6.png file:///C:/Users/86180/AppData/Local/Temp/ksohtml31532/wps7.jpg
(3) 然后我选择做出第一种连接杆,再用测量工具大致测出上述零件的数据后,运用镜像和拉伸,便做出了这一简单的结构。在这一过程中,确定尺寸反而是最难的。
依旧在简单结构的基础上做出第二种零件。
图片7.png 图片8.png
(4) 之后我选择先将现有零件进行装配,测出连接上下部分的杆的尺寸,并做出它。
图片9.png
5)那么现在只剩各种轴和一个椅子的零件了。于是我觉定先解决最难做的椅子
在主体的基础上除料再添加体来做出椅子的大致形状。分别运用了创建面,扫描填料与除料。但是最难的部分是椅子底部和背部的支撑结构。
这里我大胆的选择了转换直接建模,用方向盘来操作。
最后发现需要倒角,将各个角倒圆。在现实中,这样可以防止磕碰。
图片10.png
图片11.png
6)在二次观察实物后我发现在把手部分我漏了便于握住的黑色部分。于是将它补上
图片12.png
7)最后也是我最烦的地方,几乎无法观查的轴。但在我的努力下发现了其内部很细,用来卡住的部分是柱体和半圆的组合,于是在测量尺寸之后,做出三种连接轴。
        下图是其中的一种。
图片13.png
8)最后将各个零件装配起来。主要运用同轴,重合,和平面。
图片14.png

图片15.png 还是挺像的,做完很有荣誉感。
五、学习心得
  自从我开始接触并深入学习天工CAD这款软件以来,我经历了从初识的迷茫到逐渐掌握,再到能够熟练运用进行各种设计工作的过程。这段学习经历不仅让我掌握了CAD技术,更让我在设计思维和实践能力上有了显著的提升。
   一次次的错误,一遍遍的绘图,不断地调整,做出这个模型。我感到欣慰的同时,也感觉到不够。我还差很多,这个模型并不复杂。而且工业上的很多东西我一点也不了解。
        这次作业不是学习的结束,而是我探索CAD这片旷野的开始。

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